Les Vents
La flûte traversière
Comme la plupart des instruments de musique, la flûte existe depuis la p^lus haute antiquité (même en Egypte).
En Europe se sont développés deux instruments somme toute assez différents : - La flûte à bec (autrefois appelée flûte douce), qui a connu son heure de gloire à l’époque baroque (XVIIè siècle), fut un peu oubliée au XIXè, et connaît un retour en gloire au XXè siècle grâce à la vogue de la musique ancienne
La flûte traversière - d’abord en bois, puis depuis la fin du XIXè en alliage métallique (maillechort - argent), instrument agile et virtuose. C’est cet instrument qui est enseigné à Pierrefitte.
La maîtrise de "l’embouchure" peut être assez délicate, mais au bout de quelques mois, la pratique devient de plus en plus aisée.. Le conservatoire prête les premiers instruments d’étude aux familles, pour une durée d’un an.
L’enseignement individuel, favorise cependant le travail par petits groupes de deux enfants. Il est rapidement enrichi par la pratique de l’orchestre (dès la 2è ou 3è année selon les progrès de l’élève), pratique qui apporte tous les plaisirs du jeu d’équipe !
La clarinette
L’instrument préféré de Mozart !
Le son est produit par la vibration d’une anche (lamelle de roseau) contre le bec de l’instrument ; c’est pouquoi, la clarinette fait partie, au sein des "bois", de la famille des "instruments à anches". Perfectionné en Allemagne au XVIIIè siècle, la clarinette, douée de grandes qualités expressives, trouve vite une place de choix dans les orchestres symphoniques, les fanfares, les ensembles de musique de chambre.. La clarinette est aussi plébiscitée grâce à sa souplesse, par les musiques populaires : - aux Antilles, reine de la "Biguine", en Bretagne baptisée "Treujenn-Gaol" (tronc d’artichaut), dans les Balkans..et enfin adoptée par les jazzmen dans les années 60 (Benny Goodman). Le premier apprentissage, assez aisé, permet aujeune élève de jouer de nombreuses mélodies dès les premiers mois.
Le conservatoire prête les premiers instruments d’étude aux familles, pour une durée d’un an.La famille de l’élève devra- cependant acheter dès la première semaine un bec et des anches.
L’enseignement est individuel, Il est rapidement enrichi par la pratique de l’orchestre (dès la 2è ou 3è année selon les progrès de l’élève), pratique qui apporte tous les plaisirs du jeu d’équipe !
Le hautbois
Autre instrument "à anches", le hautbois est un peu "l’aristocrate" de la famille. Il tient, à l’orchestre une place équivalente à celle du violon, donne le "la" à tout le monde..malgré les aspects parfois bien "manuels" de la préparation des anches. (Le son du hautbois est produit par la vibratuiin de deux anches très fines, que l’instrumentiste apprend dès le début à tailler et assembler..pour en tirer le meilleur timbre...d’où le côté un peu "bricoleur" des hautboïstes).
Son histoire remonte aussi à la plus haute antiquité (les roseaux du Nil !), mais les progrès techniques du XIXè siècle l’ont beaucoup perfectionné et l’ont doté de cousins : le "cor anglais" - plus grave et le "basson" encore plus grave (le "grand père dans "Pierre et le loup", le hautbois, lui, tient le rôle du canard..).
Le conservatoire prête les premiers instruments d’étude aux familles, pour une durée d’un an.La famille de l’élève devra- cependant acheter dès la première semaine un bec et des anches.
L’enseignement est individuel, Il est rapidement enrichi par la pratique de l’orchestre (dès la 2è ou 3è année selon les progrès de l’élève), pratique qui apporte tous les plaisirs du jeu d’équipe !
